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开车看一眼手机相当于盲开50米 这些危险驾驶习惯你“中招”了没?

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九九重阳、今又重阳,为弘扬中华优秀道德传统文化,培育职工孝老爱亲,促进家庭和睦,也为了让蒙自公路分局退休干部职工渡过一个不一样的重阳节,在2018年九九重阳节到来之际,蒙自公路分局举办了一期以孝老爱亲,传承好家风好家教为主题的文明大讲堂活动。

分局退休干部职工和机关工作人员参加了本次活动。按照活动流程,大家先齐唱了歌曲《不忘初心》,之后又在文化志愿者的带领下共同诵读了毛泽东同志所提的经典诗词《沁园春·雪》,在听一个故事环节,来自一线的女职工张丽荣同志讲述了自己如何引导和教养孩子传承好家风好家教的故事,让所有在场的人员为之动容。活动最后,来自蒙自新兴医院的甘医生为退休人员作了以老年病防治为主题的健康知识讲座,让到场的退休职工获益匪浅。

活动结束后,分局领导与各位退休人员进行了座谈,介绍了单位发展和工作情况,询问了各位退休人员的身体健康状况。参会的各位退休人员表示,今年的重阳节让大家多了一份参与感,又收获了许多健康养生知识,这样的活动大家真心喜欢。(李洪波)

一位幼儿园的孩子的母亲打电话问我说,她的孩子正在幼儿园大班,还有不到一年的时间就要上小学了。她们家附近成立了一个学前班,有人说上学前班对孩子上小学很有利,可也有人说没有什么好处。请问,孩子上学前班究竟有没有好处呢?

这位家长提出了一个很重要的问题。据说,在一些地方有不少的家长,在孩子离上学还有一年的时候,就让孩子退园,进入小学开办的学前班。个别的地区,甚至出现幼儿园大班“人去楼空”的情况。这种做法,究竟是高明呢,还是不高明呢?

家教:开车看一眼手机相当于盲开50米 这些危险驾驶习惯你“中招”了没?
开车看一眼手机相当于盲开50米 这些危险驾驶习惯你“中招”了没?

有的家长主张自己的孩子上学前班,无非是指望起到两个作用:一是让孩子早一点儿收收心,提前进入小学生的“角色”,将来真正进入小学的时候,能很快地适应小学的学习生活;二是可以提前学习小学的知识,到进入小学时“起点”比别人高,学起来比较轻松、从容,使孩子从入学一开始就在竞争中处于“领先”地位。

学前班并不是按照幼儿园的模式开办的,而是按照小学的模式开办的。如果同幼儿园一样的话,就没有开办的必要了,也就没有家长非要退出幼儿园再进入学前班了。现在,各地开办的学前班,可以说是一种“准小学”。孩子进入这种学前班,虽然一般比正常入小学的时间只是提前了一年的时间,但孩子很难适应这种“准小学”的教学方式。学龄前的孩子自我约束、控制能力很差,集中注意集中的时间很短。而学前班在学习内容、学习方式和作息制度上,一般都与小学相同或相似,对还不到入学年龄的孩子来说,那是一种负担。很难达到“收心”的目的,弄不好还会引起孩子对小学生活的畏惧和反感。

小学生学习的知识,不仅是系统的文化知识,而且还是抽象的书本知识。由于学龄前的孩子认识能力差,对事物的认识比较肤浅,不可能理解书本上的抽象的知识。他们只能囫囵吞枣,一知半解,就像是“猪八戒吃人参果食而不知其味”。要说他们懂了吧,可又不全懂;说他们不懂吧,他们又自认为懂了一点,就像是炒了一锅“夹生饭”。

进入小学以后,老师势必还要重新讲述他们在学前班学过的知识,孩子自以为懂了,就没有兴趣再学习了;可他们是“只知其一,不知其二”,若不认真学习,将会给他们在知识上造成很多的“缺漏”。如果孩子在刚刚入学学习最基础和最基本的知识时,就没有打好基础,就会一步赶不上,步步赶不上,造成恶性循环。即或是由于孩子在学前班提前接触到了小学的一些知识,入学后显得比别孩子知道得多一些,但这并不是真正的优势,是“虚假的优势”,维持不了多久,就会渐渐丧失。

著名教育家陈鹤琴在他的《家庭教育——怎样教小孩》一书中曾经讲过这样一个故事:一位琴师教孩子学琴,从没有学过琴的孩子收学费1元,学过琴的收学费两元。人们感到奇怪,问这是为什么?琴师说:“从未学过琴的孩子弹琴,没有带来任何的毛病,不需要费时费力纠正,所以收学费少;而学过琴的,常常有不正规的习惯和毛病,需要纠正。因此,要多收学费。”

孩子在幼儿阶段提前学习那些无法真正理解的知识,就等于吃的是“夹生饭”,不仅会“消化不良”,还会影响小学的正常学习。

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